数学成绩，到底怎么提高？
这或许是让许多家长都非常感兴趣的一个问题——作为三大主科之一的数学，不仅分值很高，重要性极强，其难度也非常大。
为什么有的孩子，随便听一听，考试就能拿高分；而有些孩子，即便是费了九牛二虎之力，周周补、天天补，也依旧不见成效？
很简单，因为方法错了。
01.想要成绩好，必须提前学？
关于提前学，你有了解过多少？
许多家长经常有一个错误的观点：
如果孩子成绩不好，一定是学得还不够；
既然是学得还不够，那就让娃提前去学。
“别人学一遍，我家孩子学两遍，还怕学不会？”
可惜理想很美好，现实却很残忍——事实上，那些提前学的孩子，未必比正常学的孩子优秀。
为什么很多人觉得提前学有用？很多时候你忽略了一个关键因素——那些选择提前学的孩子，大多本就是学习好的。
同样的，如果一个普娃采取了提前学的方式进行“抢跑”，那结果往往是很惨烈的——尤其是对于数学这门学科来说，更是如此。
为什么？因为数学这门学科，实际上极其重视基础——从早期的计算，到后续的多项式、因式分解，很多内容，实际上都是一环扣一环的。
什么意思？简单来讲，就是如果你前面的知识还没有学扎实，就开始学后面的知识，那你大概率只会学得更加吃力，反而更费时间。
更重要的是：凡是正规的考试，都几乎不会出现“超纲”的现象。
这就导致了什么？你提前学的东西，很多时候压根不考，而如果考试不考，学校又不学，那很多时候，孩子都会出现“缺乏训练”的情况。
而对于数学这门学科而言，单纯“听懂了”，真的完全不足以将知识巩固，如果孩子没有很好的主动学习能力，即便是已经提前学过了，因为后续没有跟进系统的练习，也很容易导致“学了就忘”，甚至变成一锅“夹生饭”。
02.成绩想提高，基础不能忘
数学成绩想提高，首先要做到什么？
不是把难题做对，而是保证简单题不错——
事实上，绝大多数的数学考试中，
基础题都会占据70%以上的分值。
换言之，你只有保证自己基础题、简单题不失误，才有竞争高分的机会。
而且也正如前面所讲的“数学这门学科，就是一环扣一环的，前面的基础没学好，后面到了进阶内容，只会学得更吃力”。
这就导致了一个什么现象？
有的孩子，从小数学就好，越到后面，学的越好，优势越大；而有的孩子，数学一直一般般，越到后面，越觉得数学难，最后干脆连课都听不懂了。
二者是否存在着天赋的差距？或许是存在的，但真的不至于差这么多。
数学学习，很多时候就像滚雪球，
前面基础越牢，后面优势就越大。
对于学数学这件事儿而言，就是“强者愈强，弱者愈弱”——前面的“走”，始终是在为后面的“跑”和“飞”打基础的。
那么除了重视基础以外，还有哪些是要注意的？
最重要的，可能就是刷题的方式了。
很多家长说：
“我家孩子，每天都刷题，
可是成绩，却没有进步。”
为什么？很有可能就是刷题的方式错了。
见过太多的孩子，每天都刷一堆题，可成绩丝毫未变，为什么？
看看孩子每天刷的都是什么题，是不是都是他会的题？
会的题有必要刷吗？有必要，但没必要天天刷。
真正有意义的刷题，是刷那些会做，但不熟练的题——很熟练的题，你刷那么多干什么？除非考试前练手感，否则真的没必要。
一定要记住：我们日常的练习，无论何种形式，目的都只有一个——提升能力。
什么样的题刷起来最容易提升能力？一定是那种不够熟练，但也能会做的题——所谓的学习，就是把不会的变会，让会的更熟练。
除此之外，没有什么其他花里胡哨的“捷径”。
