提问互动篇
①鼓励发言
“来，大胆说，说错了算我的，说对了算你的。
②学生声音小
“后面的同学听不见，能不能把你的音量从悄悄话，调到’新闻联播？”
提问难度大
“这道题难度五颗星，谁来当今天的“拆弹专家’？”
④没人举手
“怎么？大家今天都变成含羞草了？一碰就把叶子合起来。
答错问题
“你的思路很有’创意，成功避开了所有正确答案。”
⑥请学生上台做题
“哪位勇士愿意上来“挑战极限”？下面的同学可以当场外指导’。”
⑦学生犹豫
“别犹豫了，机会就像流星，嗖的一下就没了。快来!”
⑧答非所问
“这位同学的回答，完美诠释了什么叫“我说的每句话都对，但就是没回答问题’。”
⑨学生说不会
“别急着说不会嘛，你的大脑CPU还在运行中，给它点时间缓冲一下。”
⑩学生回答精彩
“这个回答，我给你打 99分，扣掉 1分是怕你骄傲。
课堂管理篇①抓走神
“这位同学的目光已经穿透墙壁，看到了食堂的红烧肉。醒醒，现在还没到饭点。”
②抓传纸条
“有什么学术探讨不能公开？来来来拿上来投影给大家一起研究研究。”
③抓走神
“那位同学眼神迷离，是不是在跟周公下棋？麻烦你醒一醒，这局棋下课再接着下。”
④抓瞌睡
“有些同学现在处于“待机“状态，麻烦把电源插上，我们要开始运行新程序了。”
⑤抓吃零食
“食堂还没开饭，咱能不能先让嘴巴放个假？下课再让它上班’行不？”
⑥抓不交作业
“作业是跟你们有仇吗？每次都把它藏起来不让我见。快放它出来透透气。”
⑦抓讲话
“后面聊天的同学，能不能开个热点共享一下？光你们自己乐，前排都听不见。”
⑧抓纪律
“咱们班的安静值现在只剩20%了，谁贡献点’静音卡给我？”
⑨抓迟到
“哟，这位同学是踩着风火轮来的吗？气喘吁吁的，快请进，下次早点出发。”
