有效评课的6个维度
1.评教学目标
丨教学目标是否全面具体
丨教学目标是否符合学生实情
丨教学目标是否明确地体现在每一
教学环节中
丨教学手段是否紧密围绕目标为实
现目标服务
2.评教学内容
丨教学中传授知识的量是否适中？
丨教材是如何处理的？是否合理？
丨教学是否突出重点，抓住关键内
容？
丨教学难度是否适合，是否符合学
生接受程度？
3.评教学过程
〡教学过程是否体现学生的主体
性？
〡课堂导入是否新颖？采用了哪种
形式？
「教学思路是否清晰？课堂结构是
否严谨？
丨教学时间分配是否恰当？讲练比
例是否合适？
4.评教学方法
丨教学方法是否灵活多样，符合实
际？
丨教学方法是否突破常规，改革创
新？
〡课堂气氛是否活跃，教师是如何
引导学生？
丨教学方法是否从实际出发运用现
代教学手段？
5.评教学效果
丨教学目标是否完成？
丨教学量是否适度？教学安排是否
合理？
1是否高效利用45分钟课堂时间？
效率如何？
丨学生气氛如何？各层次学生是否
都有收获？
6.评教师基本功
1教态如何？表达是否准确？
丨衣着是否得体？精神是否饱满？
丨粉笔字如何？板书设计是否合理
工整？
丨是否熟练运用教具和现代化教学
手段？
