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【必备】三年级上册作文4篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段…

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的三年级上册作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级上册作文 篇1

  我的课余生活并不是丰富有趣的,而是枯燥无味的,我需要快乐。在我的记忆里,快乐的日子似乎很少,总是忙着出入各种学习班,我想要快乐!我想要自由!!

  春天到了,我想在草地上打滚、捉蝴蝶、放风筝。夏天到了,我想在清澈的小河里划船,然后纵身跳入水中,与鱼儿们一起嬉戏。秋天到了,我想到树林中采集各种各样的’植物标本。冬天到了,我想到北方去,和伙伴们在雪地里堆雪人、打雪仗。

  我想在假期里好好放松一下,让那些学习班远离我;我想让老师多给我们一些自由的时间,让我们多看些自己喜欢看的课外书。

  我知道学习也非常重要,我会努力上进的。但我不想永远被埋在作业堆里,也不想让我的童年在没完没了的学习中度过。我想要自由,我想要真正的快乐!

三年级上册作文 篇2

  有一天早晨,丁丁背着书包急急忙忙正要上学,妈妈把丁丁给叫住了,说:“听天气预报说今天要下雨,带上伞。”妈妈说完就把伞塞进丁丁的手里。丁丁接过伞,又向门口走去。刚走到门口,妈妈又拽住了丁丁, 严厉地叮嘱说:“你已经丢了三把伞了,这回可不要忘记。”丁丁行了个队礼,保证说:“妈妈大人,就算今天我把自己给丢了也要把伞给您带回来。”

  中午,妈妈正在烧饭,“叮叮叮……”门铃响了,妈妈急匆匆去开门,这一个场景她大吃一惊,只见丁丁浑身湿透,衣服紧紧贴在身上,简直像个落汤鸡。妈妈又好气又好笑地说:“伞呢!又丢了?”丁丁装模作样地说:“是的。”妈妈生气地找鸡毛掸子要揍人。丁丁看见妈妈真生气了,滑稽地一边唱一边说:“妈妈妈妈别生气,妈妈妈妈别生气,请你听我说,我把伞借当当了。因为同学们都戴着伞回家了,只有当当没戴伞,他爸爸和妈妈离婚了,他的爷爷生病了,每人来接她,我就把伞借给她了。”

  妈妈听了,顿时眉开眼笑了,竖起大拇指直夸丁丁是个助人为乐的好孩子!

三年级上册作文 篇3

  前几天,我找来一个小桶,一个有许多洞的小篮子,然后抓了一把黄豆放进小篮子里,你想知道我是在做什么吗?原来我在泡黄豆呢。

  我走进厨房,在水龙头底下把黄豆冲洗一下,再把黄豆倒进水杯里用水浸泡。黄豆圆圆的,小小的,黄黄的,就像一个个小精灵。

  第二天,我去看我浸泡了一天的黄豆。我看见黄豆的“衣服”里包着娇嫩的胚芽。它的颜色变浅了,像喝饱了水的小娃娃挺着小肚子,在水杯里舒服地躺着。我马上把杯子里的水倒掉,再把一个食品袋撕成两半,一半铺在篮子里,把黄豆倒下去,另一半用来遮盖黄豆,然后把篮子放进桶里用盖子盖好,我没盖严,把桶盖移出一点,这样黄豆才可以透气。

  过几天,妈妈说黄豆长出了牙,成了豆芽,可以吃了。我打开桶盖,看到每一颗黄豆都长出了芽,像妞妞头上扎的羊角辫,我很高兴,便让妈妈把豆芽炒了。

  我吃着自己做的豆芽,心里乐开了花。

三年级上册作文 篇4

  小标点大作用

  “叽哩呱啦、叽哩呱啦……”是什么声音?难道大家都在班里读咒语吗?噢,原来是在体会标点符号的重要性呀。啊,游戏开始了,我们去看看吧!

  老师来到教室里,说:“今天我们要做个游戏。”我们听了欢蹦乱跳,可是到了后面,我们就觉得这游戏非常困难,原来是叫我们读一篇只分一段而且没有标点符号的作文,老师还叫我们只能呼气,不能吸气。班里鸦雀无声,还有的人十分惊讶。

  “游戏开始!”老师大叫,班里一个人都没举手。突然,一个同学把手举得高高的,他举的手好像比大树还高,他还大步流星地走上去。他自信满满地拿起书本,读了起来。可是才读了几个字就吸了一口气,他输了。

  后来,老师又请了一位同学他个子高如竹杆,我们以为他很厉害,可是读起来才读五六个字就输了。

  老师又请了第三位同学来读,最后,奇迹发生了,他能读三行。我们纷纷夸赞,有人说:“师傅!”所有人惊叹不已,我也很佩服。

  老师也来试一试,老师不愧是老师,这不,一下读了五行!“哇,老师太厉害了!”五行啊,一般人是读不起来的呀!

  “标点符号重要吗?”老师问。

  “重要,没标点符号的话,还真会出人命呢!”我们齐说。

  原来没有标点符号的文章,别人读起来是会被憋死的,要有标点符号,一篇作文才能读通呢!我终于体验到了标点符号的重要性。

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