心得体会

面对同样的学生，有的老师能成为学生心中的 “偶像”，每天收获的是职业幸福感，教学之路越走越开阔； 而有的老师却早早陷入职...

“数子十过，不如奖子一长。” 对学生一句真诚的夸奖，或许就能点亮一盏心灯： “这个想法太独特了！”“你观察得真细致！”“...

教学多年，我们每天都在引导学生成长，却常常忘了，我们自身的成长同样重要。 我们总想改变学生的某些习惯，却可能忽略了自己也...

1. 过分在意外界的评价缺少对自我的认可，总因领导、同事、家长的评价而患得患失，容易陷在精神内耗中难以超脱，结果憋出病，...

教师在教育教学过程中，某些行为可能会引发学生的反感，影响教学效果和师生关系。 1. 讽刺挖苦或过度的批评指责 教育学生不...

听课评课，经常是听课者记录上课老师的上课流程，进而找出他的亮点，评课时大家都说出自己的观点，很多时候气氛会有些紧张，甚至...

作为教学常识，老师们都知道上好课首先要备好课。那么，备课究竟该怎么备？备什么？备到什么程度？则仁者见仁、智者见智了。总结...

备课、说课、上课、听课、评课既是具有创新意义的教学研究活动，又是教师职业技能训练的主要内容。究竟该怎么做，才能使其效果更...

考试成绩出来后，你会做试卷分析吗？有些老师说：“当然会了，学校有专门的试卷分析表格，我们必须按要求填。”常规的试卷分析大...